小学生疫情手抄报文字内容怎么写 2020小学生关于防控疫情的手抄报文字素材 -凯发娱乐官网

疫情期间，作为小学生的我们，无法抗疫情前线出力，但是可以做一份关于防控疫情的手抄报，向大家宣传疫情的防控知识，那么疫情手抄报文字内容怎么写呢？下面八宝网从几个方面带来介绍。

新型冠状病毒的知识介绍

1、新型冠状病毒感染的肺炎临床表现有哪些？

患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。

多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

2、如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了？什么情况下需要就医？

如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。

但如果出现发热（腋下体温≥37.3℃）、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。

3、去医院就医需要注意什么？

就医时，应如实详细讲述患病情况和就医过程，尤其是应告知医生近期的武汉旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等。特别应注意的是，诊疗过程中应全程佩戴外科口罩，以保护自己和他人。

4、什么是密切接触者？

与发病病例（疑似和确诊病例）有如下接触情形之一者属于密切接触者：

（1）与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员；

（2）诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员；

（3）病例同病室的其他患者及其陪护人员；

（4）与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员；

（5）现场调查人员调查经评估认为符合条件的人员。

5、为什么密切接触者要医学观察14天？

目前对密切接触者采取较为严格的医学观察等预防性公共卫生措施十分必要，这是一种对公众健康安全负责任的态度，也是国际社会通行的做法。参考其他冠状病毒所致疾病潜伏期、此次新型冠状病毒病例相关信息和当前防控实际，将密切接触者医学观察期定为14天，并对密切接触者进行居家医学观察。

6、公众如何预防新型冠状病毒感染的肺炎？

（1）保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

（2）保持室内空气的流通。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。

（3）医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。

（4）良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。

（5）尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。

预防新型冠状病毒选择什么口罩

1、一次性使用医用口罩

推荐公众和医疗机构的日常使用。

2、医用外科口罩

防护效果优于一次性使用医用口罩，推荐公众包括疑似病例患者、公共交通司乘人员、出租车司机、环卫工人、公共场所服务人员在岗期间佩戴。该类型口罩还可保护手术中患者创面免受污染，可为医务人员提供防止血液和体液飞溅的基本隔离。

3、日常防护型口罩

防护效果优于医用外科口罩、一次性使用医用口罩，推荐疑似病例佩戴。公众可在人员高度密集场合佩戴，也可作为雾霾防护。

4、医用防护口罩

推荐发热门诊、隔离病房医护人员，以及确诊新型冠状病毒感染患者转移使用。资源缺乏时，不建议公众过度防护，可留给一线医护人员使用。

5、工业防颗粒物口罩

颗粒物的阻隔能力与医用防护口罩类似，可用于工业防尘和雾霾防护。由于该类口罩无血液透过性测试，不推荐公众佩戴，也不能用于手术室等有卫生学要求的区域。

6、防护面具（加p100滤棉）

防护级别高于医用防护口罩，建议用于确诊或疑似病例的气管插管、内镜等操作。

防控疫情的宣传标语

1.疫情就是命令 防控就是责任 。

2.全面落实党中央决策部署 坚决打赢疫情防控阻击战 。

3.践行初心使命 体现责任担当 投身疫情防控阻击战 。

4.加强联防联控 构筑群防群治抵御疫情的严密防线 。

5.科学防治 精准施策 切实提高疫情防控的科学性有效性 。

6.依法科学加强防控 坚决遏制疫情蔓延 。

7.弘扬社会正气 坚决抵制疫情谣言散布 。

8.投身防控一线 践行初心使命 体现责任担当 。

9.发扬不畏艰险 无私奉献精神 坚决打赢疫情防控阻击战 。

10.万众一心 众志成城 防控疫情 。

11.守护人民群众生命安全和身体健康就是守护我们的初心 。

12.团结带领广大人民群众 坚决打赢疫情防控阻击战 。

13.做好群众工作 稳定情绪 增强信心 坚决打赢疫情防控这场硬仗 。

14.抗击疫情 人人有责 。

15.向奋战在疫情防控一线的勇士学习致敬 。

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